[Dịch] Ta Mô Phỏng Con Đường Trường Sinh

"Chỉ là chẳng hay, thông qua Thời Quang Trường Hà mà đến các thời điểm khác nhau của Sơn Hải, rồi trở về Bỉ Ngạn. Trong khoảng thời gian này, dòng chảy thời gian của Bỉ Ngạn, rốt cuộc là như thế nào?"

Lý Phàm quan sát Thời Quang Trường Hà, trong lòng thầm suy đoán: "Có lẽ, thời gian của toàn bộ Bỉ Ngạn độc lập với Sơn Hải, tự thành một hệ thống riêng biệt."

Như thể chứng minh cho suy đoán của hắn, chẳng bao lâu sau, đạo thân ảnh mà hắn thấy trước đó lao vào Thời Quang Trường Hà, liền từ trong sông nhảy vọt ra. Rõ ràng chỉ là khoảnh khắc không thấy, khí tức của y đã phát sinh biến hóa to lớn.

Hơn nữa, vị trí nhảy vào và nhảy ra khỏi Thời Quang Trường Hà, cũng không hoàn toàn giống nhau. Mặc dù khối Vạn Cổ Thiên Giai dùng để tiến vào Thời Quang Trường Hà đã tiêu hao hết, nhưng lại thông qua Thanh Thạch Bản ở một thời điểm khác, thuận lợi trở về.

cựv uhk đến ucầ iọG pếti ndẫ, toe.h đi tpiế ồngv

khởi ờb mắt kia áhn ugnnồ về chuyển Trường Hà. bnê của và píha nềLi

Phàm ãĐ Vĩnh hkôgn ộb thức an.ữ và Lý lại iơn ơs nyà có ềv i,iớG ilền ihờT ở grnờưT Hư Quang Hà Tịch ậnhn

trời siêu màhP ýL ốiđ ếuN hat,m với muốn ầđy thoát gưcỡn òngl này nshi nảy ...đạto chân ý

chuyện chưa any ớcưtr .óc ừtng Đây là

norgt vô lợngư hết lâm, thế, !"gnNạ ,ắhkc Đạo êYn htmậ phá "Trong áiggn diệt trần ảiH hảyt Bỉ nhokhả chí nSơ

ivớ lại rõ thức òlgn ốđi inkh gànr hàPm orgnT n.hơ óc Ngạn, thực aủc hcư hãi, hhnáT lcự ậnnh Bỉ Lý

ờnưgc ảig hgnnư được siuê nồt tháto li,ạ ờ,đi siêu vnẫ để nơi uqa ãđ họ htáot n.yà ý cặM ùd cânh àm yàn obả ở hnững

hnôgK kết ,đôui hkông đầu đầu không không kiởh hc.út

tồn có acủ gràn vnẫ h.ệp niệd thể nSơ hckắ tiạ oạĐ ctướr, Yên ịb Nhưng ntầg oCh ộmt ở bộ "Rõ ảiH sớm trước không, ìrt iHả aíph toàn yud hônt ".n.ên. notà đã thiờ àonh .ìmhn hhcín sự nSơ

ĩ"nVh Tịch Giới." Hư

nhởưg ưgợln ảnh L"cự với trong ưH tạo thể đang ,Giiớ .nạg"N Bỉ đối iờth ở hĩnV của xuyên igan, Tịch ấuht ta có iạl hnhàt

ảhn hnư ạli nòc bộ àM yậ.v thnâ ảnh oàtn ưh Trường ntgro rất hiunề tểh nhìn óc hiTờ aqu augQn thấy H,à

đgná ợ.s giác chỉ nogài .nđgộ Dường lâu, loại linh nđe obá đều ừva là bản ớim kịt sâu bản nạn ì,nnh nêiđ như ầđu àH, inó ati mà ýL tâhn ãđ ntâh àM của àmhP iốđ ìnhn ở mtộ với bên vực ngcuồ bắt grnờưT

hkiỏ ,này hmậc ếpti cầu vcự ihp dnẫ uhk độ i.lạ ốtc ngầ gônhk caủ nó vồng ếnđ đnộ Kih

,sua ést hTnáh tmộ sấm Chỉ ửuC ế.nđ mà sẽ sợ chắk gừntr sự aủc như tpạh

nhưng độgn hểt ,ợưcđ khgnô h"ủt. Xe"m thì

àm đến, hnả ồgvn trời đạo từ đưa ukh Cuầ nâth cựv nhcâ tậv ẫdn nđế óc áh.ck chật nyà thúc iếpt

Phàm nưngg Lý uộbc àl ờdi iôh yuT ánh đi. lát, mầđ gọnv aì,đ đã mồ trong lhnạ phải ốcch chỉ mtắ

đầu tgnươ êln hmPà ý grton ộtm ứng. siêu rơi Áhn tấm ắtm imỗ nệhi oàv ýL bia hik đuề áđ, tượng othát

Sơn qua ảHi hgnữn vì là inGa ưngcờ ở Bỉ g!nạN Lâm ảig chôn ờđi ctấ y,àn isêu uđề Vô othtá rnotg ãđ Bởi

là Hà, Thiên iiGa Trường nrogt nhất thpạ đã Xây ạVn hình .ồri ổC ẹhn dựng

Nạg."n nghiêm có ión phòng Co"h nên này Bỉ vệ ngặt, htể àl nhất nơi

ơc onđạ có tồn sinh có trung ukh hỉC ộmt ựvc ,mât ạt.i

nigào cíh đầu Trường ớdiư H,à ta vực ựvc n,hợưc là mà ý ủac và "Không ihảp kết ếch âsu phải êbn sẽ thúc, ởikh ở cuịh cbạ hnêni nảh uâ".s áp ưh tự

ở đen nộuc chảy ừt ngáig ôtri, ndgừ itrờ ị.tk nudyê cnuồ cớ một nug,ốx ôV ộtgn rtên liạ tđộ riồ nmà lại ựcv âsu vô

kẻ P,àhm gàoin óc hề ghknô y Lý ếđn đầu hỏi định hnư nuaq nđgứ ciốu, sát ý này. àhco Từ dgờnư

nSơ yttệu Hiả íhchn ịađ mà ntồ tại." còn âhcn không N"iơ

tựa nlgử hư torng thuyền nhỏ. ưnh ên,im ưhn trgan n,ừgr gtừn đá lơ êiln iaB nhả ảiH Sơn

ờđưng anQgu iờTh Trường ingGố chia hưn H.à tắc iah ưh utếyn,

ộmt ồm aki ảo ihốt sợ ảnh vệt, ừt êthm Lý nágđ iãh grtno nárt ôih Phàm, ênrT lại inhk ạnhl l.ui

chân cực ipếk kinh "Đây đến chính là ể!đ"im ạđi nkủhg

hnâc này, gnsá siêu có gdnườ cực Nạ,ng bao Bỉ rỡ onàt ottáh ủac hệ bộ Sơn như với tia ựs Hải." và nớl nhđị ý quan ủph ổn crự "nữhNg

ảHi m."Lâ Vô Gian "Sơn

nyà Mà khác. ìth ơni

hmàP ghônk lặng hnik động ỉhc yn,à sát. người lẽ qanu ghữnn gnũc Lý

của hờit uộcc òcn Đế là hiởK ih"áT nờưtg dòng .ta nùgc đầu rămt nào?" ,aco đi mà Hà àH hôkgn ốbn uđầ byả ơmưi trố Trường hiởk cnhả đến đường. hapí iigả. tận itbế thế sáu ngàn ctớrư êTnhi ncò nạv bảy Nưh ngược năm, gừnt ýl nkgôh thời gôkh,n tám hnư gúnhc kôngh bức ntậ thể Chỉ ợtgưn àl ,ión ắnh acủ có grườnT gncù

quan người là ,iớm có Toảh" niơ ẻk yàn onà sát c".áhk ingạo ta àno trừ không

ưH ờTih sâu phòng àH kết Để ịhcT iêTn ầđu và agnừ ầgn vào Giớ,i ựngd gới.i Bỉ hai Ngạn ênl lối ở ngờưTr vực Quang cạl đường gữnnh ềuđ mầl cưh nĩhV úc,th khởi kết

qua ánh ,ắmt ýL đá ấmt thoát. sêiu lướt nheo ừgtn hhnan Phàm iab tmắ

ìnNh kỳ nhôkg nữa. rồi, htấy còn lâu cngũ ạl

bậc htể tu tợvư sự là có thể yên nà,o n,gợưt imớ bình qau âsu iv ?ki"a khó Ttậh" vcự cộcu ưnởgt có ốtr

phong ờưđgn hơn cố không Tịhc Nói có cưỡng aỏt tnượg npgòh Phàm chất Vĩhn giới Giới ảcn. àmPh rtgưn cố .hộ phogn tính Lý ảhpi Hư đó, Dù ý nghĩa Lý áhp thật, tKế sao lớn ht,cế nũcg tihết ý thể pé tỏa. ctớưr nếu ngăn ỡv mtì tyấh mà ầcn vào, xnôg ý gcũn

hếinK thở ýL thôi. Phmà ntha gnhkô