[Dịch] Thần Nông Đạo Quân

Lão Ty Nông muốn chỉ điểm một người nào đó, điều này khiến không ít người hâm mộ. Đặc biệt là khi giáo học chưa kết thúc mà đã rời đi giữa chừng, hành động này khá bất thường.

Có những tiểu lại nhạy bén đã bắt đầu suy đoán, phải chăng lão Ty Nông tĩnh lặng quá lâu, muốn thu một đệ tử chính thức, hay là muốn tranh giành thành tích được đề cử?

Triệu Hưng không nghĩ nhiều, lão thật theo sau Tiết Văn Trọng đến hậu viện.

Tiền viện ấm áp như mùa xuân, hậu viện lại nóng nực như mùa hè, như hai mùa khác nhau.

nầl học này là cượđ hơn gật mới ơtgnư nTọgr tộm ănV l.ạ ilạ, diễn khó, phpá ảtoh ta đã tthậu aso, lần Ttếi chút.” đầu, at chmậ “nKhôg sẽ trình ốđi mtộ sẽ nânh

igai [Thảo ộđ +1] htạo mcộ inbh àhthn

itếp bên nrọgT ụ ydạ rơm. cạnh yngnêu itTế yấl năV uệil ạti trực ingảg h,ỗc

ìV lòng.” ạli Đã“ n:ầl trả cộuht tộm ằmn lời yvậ

độ nọrgT ànho tohả thật anđ Văn itên, Tệiru ahh,nn mêht ầđu nnâh naữ ếiTt ớti ,ờil một ảrt unhc,yệ nưgH thể etoh kịp. tonà quá không thành nhắ số nhớ ốtc

ểđ phải hđán mình cứng là của Tiết tgnro hôngk Văn độ mơ chuyên gTọrn tàh chắn, hnlĩ là .uđâ thật vực Triệu giá tếib âyđ ở được, iếbt, tiêu rhtnì nhíhc ôn,m khiêm óc bao ntố acưh đnế hồ. giờ ờưgNi unhẩc ưnHg

Không gnờ dụ ttậuh páph ví Văn etoh hpáp gncũ liạ nọgTr bản inhpê àl chgnẳ mẽ chpụ đniể số học nâhn có hnưng cộuc óc iờth ,ôt́c íhchn đủ, đổi, yaht h!nhì tộm mạnh àyn ,ìg nên dgnụ thuật thảo tác đầy xem ra uas tếTi bản ởtr nhiều sẽ

sugn lại uxôi gHnư ưidớ caủ ơmr aus yta bổ liạ ilạ iớm xem.” sợi đưa ,đi siợ túr ,uđầ Tiết mtộ thử nnhâ khi nbgụ ở “iưNgơ Văn ọnTrg tộm ió:n ở Trệui oảht anđ nhcá và xgno cựgn tvứ

Văn ếTit ,aos uíhn rTọng đọc ớhn Kôghn ngờ mày: qua yha aưhc ớhn “Có rồi, là àl àl tếh ht”?ế

hhtnà 91]999 thạo: Độ[

toàn àlm tgnru inợg bộ ếitT hint ănV Trọng. nghĩ gHnư h,ntầ Triệu nkghô theo ữa,n tập

ạb!i ãđ ựs tấht thực Hóa ra

học ãđ hsni i.ểuh” Vgân,“

‘Qânu Nông’. “ầhTn thức, Nngô nghĩa là chính áhpp iơưng yàn có tiềm nàhth hnhàt ngươi năng ưgnớh aSu Ty này, ểth nhắc có uiếm theo trở âcn thtuậ ềytunr ngươi yT och trở ”ày.n có nếu

hânn Titế hảot gưnH ăVn Khi Triệu ặtm nàhht tứ rọTng mình, hi,c gũcn hình, anđ tcớrư nthâ xong, ầ..u.đ nầd

pháP ếhc otạ ắnm êinB - hápp ngộ Truyền ,ngưCơh oảht àTn nhân] N[igươ Liễu ộmt nlhĩ phương iữg

mà! đều giống ở n,gmà hnau “Hả?” ràng mơ asi Triệu ngưH Rõ c?hứ đâu

vi mki ườgnht diệp như phải đậu gtnả hppá chiết ảhto ttậuh “óN yT ”.hibn ntàhh t,ễin ,bếti nnề Quân có lễiu mà tát ncò ôNng àl đao,

mnìh hkngô nhắc của hhntà ũngc có árcth óc bảng ruệiT tăng Hưng nừbg iềuđ chẳng thạo. khiển độ n,ởh nôkgh tỉnh,

hậtt sự của quá Vận nìhm tốt! khí

”.õr ôhng“K

ăVn n:gọrT uTriệ ởhn.” liờ nhưng nởh vẫn ncắh ếTit rất ắhcn ơn tất kíhc ếtTi cảm mcả nhiên loã V,“gnâ ,ếtbi hnắ ưnHg của ãđ

ở pháp ưHgn ên,l nhpiê hpía cngà liễu nốb ỉch ikh hấtt ásgn mắt đã mươi Triệu ámt chín nòc lạc, mtố ụhcp sau ar truyền ctố bnả á.pph miươ ắMt

yvậ hrtìn ứth nêik diễn .aih gnô nhẫn chậm Vì lần ilạ

kinh, Bách htoả Hnưg đọc “Bản quan đuề riTuệ vtậ tốn kmêih ión. ươgn,c ộ,cm qua.” có Đại

từ ệ,t ưcđợ lỗi thuật àny hnnâ ítnh tạo học ấrt ohtả ppáh vnẫ cao. Có năng ỹk ănV thể tiếT ôhik không gnụd của cũng ếch nTrọg thực

nhỏ, mơn nrêt eo,l là nắp, óc ,óng loiạ naxh iàng apíh vàng inbệ rơm mtộ những cnạh nệiv màu yât ầđy ơtưi vài đặt ênB một è,ho ọcm phía ím.t âcy anm ựgnd ahpí ngăn ụ cắb nm,ở rau uqả vườn Ở xanh ura có i,ủc óđ vờưn hao cỏ. ôđng yàb nòhpg ahíp có ủđ

“hCỉ óc nhìn, Tếit t.ốt” Văn liếc gôhkn hkne hikỏ .stó” ngợi: t“T,ố ba ais ỗch gTọrn

ylunệ vào loại rồi dạy êthm tiền iạl ươnig ãyH“ lần, yuqa thứ ở xem, at ệinv đây tập hai.” vài

~h”ạcc Văn vung ảToh theo átc bộ tTiế “Cạch ngđồ âhnn gốsn ,ạil động như nchâ, uvgn acủ .ngTọr yta

hPục( ]Hàh)n kiôh âhnn [Thảo ỗil

ợcưd at, ọTrng quả ra uậh sau gyâ nghiêm phân hêmki sẽ ohtả htì gdùn .ọgnr”t ộh,uct obả: ghôkn ưđcợ gì tnố với Văn gđnừ ngươi cọh uhT“cộ àyn itbệ ydạ sai ndgù ếuN âhnn .óđ từ rất ếTti il,ệu h,ết ra nđa

.gôn khí, igải thảo ầđu nVă ra ũgcn Trọng ngón nnâh voà không nhđá êunygn hiện của hc,hít yat Tiết

Tiết sau nghĩ Tọgnr ứngđ rctướ nếđ Tirệu heto .rmơ thầm, Hưng ụ Vnă

ituềr ntìh Hưng ognrt uhC páph .phpá iạol, huầ ếht ơn.h aựd nêtr ứng àl nauq nuQâ đnìh ãđ urytnề ẽs i,rồ có ihểu tựhc ốguhn ớưcrt ácc ổnt đều nặng, dù phân nuốhg aho mới tầhn chỉ qanu cíhn inêv đủ bảy nthì tăng viớ đợưc cho uynềtr ,lcự thêm tuh địa hai pậht mươi tâm tír ộin ế,t có Đời ủca ưđợc thể ,ạit Triệu iạo,l yT chín uhềin tán hpó niệh õr htin ángh Đại ncũg uềnhi ọhc hcác cho miếu êvni ôngN truyền

ảuq ngđă cao, hơic được về bản ỳk àbi đủ. ầyđ btấ óc ỳk diễn nkôhg hận để nêxuy óc diệu. tập đầu nThí có trốn, thực đuề rợt yT aủc đ,nà Thường trên íkch nânh ảtoh iờht ấrt ểht hnáđ ệiuh của ạhyc là ôgnN nhau, hỗ tòr chơi ườnig dgụn hay kể

pớl ,nđộg oảth hiện ưađ nvgà ánh nắh Hưng được vào nhân một khí ruTệi đó, như hảto ngay ktế mtộ hote ânn.h ydâ iữga ớt inlê lồgun ahi hnâ,n cơ óng nguyên yuế ểyuhcn thứ sáng, ảoht ợis hủp htể và sau tấxu tiếp

đều thông để đạo ộtm nưh hcmạ gônkh thuật is,ợ lưu thể sợi, ppá,h khí iơưgn khinế âhnn ủac ưgni,ờ lưu nhàh. biên cấu của nhơ ạto tgôhn htoả, hmạc là ggiốn “Liễu nguyên ơhn có thảo ơc ít ôm sẽ híhcn gtnôh cợđ.”ư kinh mtộ ihc knghô nhiều áphp truyền stuố, hình nvậ hểt kinh uyêNng

sớm ìg nhiên, quang! nhưng ,iạđ yàn iạt hiện vinh có ởbi Tất quả umộn tiá ,ếyu nũgc ậhutt pháp cếh nhệi yàgn ihờt ịb còn ệhiu hạn tấr

ạdy liễu ưmiơ pá,hp mn.ắ nằm Nuế mnă ”ta. hô,k đạo mươi ngươi ưiờm ibnê này. khảo aob ,hokả gkôhn ếnu sẽ có ưhơgnp rgont là nguyên tắ nhnâ hcạh ìht ốtm kôghn thôi, Ta ốmt hcọ àny theo cỏ nay hpáp oliạ là ,ilạo Đây“ cao iNgơư gồm một tính tám tám m.hât siợ thảo truyền

hânn lỗi mtộ ôihk ãđ otạ [Ngươi ])ànHh c(ụPh tảoh ếch

nh,ơ rộng ạđt thực binh dựa mắn là iềuhn ộcm để utngr cộm Hưng ựs ơc này hppá cấp oThả cấp ,đề được tậg binh. hảto n,gdụ có tiền àv iiga uậhtt hệni aigi gnứ miớ sở mở ,itạ Triệu trên ậttuh cao một chỉ phpá vững phải ểht đ.uầ

ỗli aưđ không thể ũncg ctứ,h dạy trong ưcah áhpp ngươi uậtht thảo hco tTếi cỏ thì chỉ hiện Nông Hưgn: nhân ầmc cchá ụ rơm ói“N khô th”ôi. cọh phải từ củ íhcnh yuq Triệu khôi ađn một ưniơg tại đội quân ,vậy nhưng Trọgn ohte hngnữ nắm yT ăVn là đó, nói

lại] kỳ lệnh ệuHi[ ặpl chu nh,hà d:ngụ cợĐư mà

ugốhn quả, Đn”,a tính, mkểi chi ộng .nlê noc dần tấb aihT hkả gụdn ãđ ăngt “Đạo kih nhớ, năng đều yah iệhu trí màl hpục cngũ ìg ộMt ểk là Hưng úc,t dần sáto nêhgim khí, ệuirT người gnuyên

inó ủac ứng hàhn mhnệ! mau ở nchhí grnộ Từ tác dụng obả thảo gnnă thể là iãr. một có đnế hảto nhàh hgữnn trong Phcụ pụch hnàh hcdị nhân, bhin ỹk rcớtư pkiế nhân iếcnh àl goai hycạ tấr ,ábn trốn

ir.ồ Ty oLã ty cngũ cio ôgnN nhà, ôcgn ntậ quá ụty gàin àl nưh

m,xe rõ tthậu riồ ỹk nnìh đây ừva “Ngươi êni,t ilạo àl óc uầđ không?”

là iệ.lu gnnữh đọc khôi thư một của gnôn nguyên lạoi ãđ hai ảhto nhân M“ấu tuh,tậ ỹk thcố là il,ỗ Nưgơi ”o?nà

làm công dùng hpáp Daự nếit hnngư nểrit có ậutht aoc “oảTh mộc là ếuy cí.hk” otảh ,hnbi tuhật páph thuật tàhnh cấp, ,àny nuihề là igới. hppá hểt giai rênt củh môi mcộ

ộtm hgôkn luồng Tệrui thảo c.hhín khí đưa nnâh núch Hnưg v,ào nguyên

i!ạh Tiết trong ganv ngHư lợi ln.òg ôh lão uriTệ

nNôg ờng nhanh liạ ỹk ầnht iơhc vậy, yàng aư.x yT Hắn hgôkn đã hngóc gềnh hnipệg lại tìm ưnh cợđư ikh

êyxun cỏ cỉh, ilnh gyNuên gónn ođạ yat kôh như imk ạtoh qua.