[Dịch] Trận Vấn Trường Sinh

cẳnhg páp,h Cái ccự kinh ồđgn ngộ năng đỡ cần thời điố ynà thức nhngữ htần cần ùncg lực ớiv lĩhn cngũ hnigệm trận nhạm. nốghc

aọH thể hìt ẽv óc ậtn n.iuêh iuênh thể ghi bao hỉc lực óc ẽv bấy h,ớn cMặ

ùc."ng at nđế ogiá tmộ g:nộđ hỉC" cần iogá uhệcyn ậtp ậpt, lmà, không muốn làm nên ngày hề gmhiNê ửc at àl

tí aừb lừa cnò ntug ncă vtậ ộmt ẽv vẽ óc ra đệ ỉch một đồ một biết, ôkhng đạo iha rntậ số có là hểt văn, .gạt lung aĐ ửt số bản

tập ắtm nói hkẽ gitậ, ogái ôgnkh ì.g mí iêmghN

vẽ ệ.l ửt tểh tập yậb ểht ểth ýl ny,à ybấ là nhê,ui coh hchní ilạ ihnêu ải,ig tên ynê lgnặ nghữn vẽ hngôk ệđ bao Nmiêgh ghi ưnnhg kgôhn ra có có giáo

ừn,ggn h,ảt óc ì.g ờgđưn ấbt hnơ nrtậ ấnv nhiên gưhnn ậrtn hpía đủ hkngô ữna là cẩu ức ờiht vnă, tròn gũnc hápp ihnể ọah gnờưđ đề tbú óc văn gia,n nửa útch sau êTrn hgnkô ncò không ểquyn ộmt

thở, gnnừg iàb ữ,na tập có Họa ừt lúc thở tin Mặc ểth nlầ mbẩ hàpo từ này ,ihơ có ón:i mcằh năng..." khó lẩm miệng rgnto ith khả này acủ một ôgknh Đề"iu một áigo hNêgmi ớmi ìhnn ằhcm

aọH thể Nói hủyT ar năm ,cáhk vẽ gnầt là nhĐị ạđo nTậr, Khí óc uLyện hứt hácc ậrnt nv!ă ỡưir ấnth ba, vẽ Mặc bức

nhbì ộtm này pphá igáo cúl thi Nghiêm tập hơ,i tnrậ mở àdi miớ bnà sua trước htở ìhnt, ra. bià hik chụp liạ mât

àM Nếu thể tchứ ,htế hơn là uảq có nờg.ưđ hầtn shni ừtr ộđ htật vi thức iưn,gờ tnăg nhnah gónch tu nôkgh nơh ởtgnư tượng. thnầ chỉ cno tử ữna Họa cũng sĩ Mặc htnầ àhi ctố tgưrnở gnờưc hknôg ut trưởng, rõ àyn nhanh tiờr cthứ ônkgh tăgn nió tgăn ưnh

không ý, mkiể chúng bác trận hppá ngạo ta tmâ ểht btiế đã àl hm,ât ogiá ihc yấl ar,t oạĐ hnúcg ar nhất có ạđi năV isnh tpậ lẽ ế"uN ạđo ểđ at tậrn hoc ậnrT tự là tinh ..ụ."hp níth nđhị có để páph dụng Lục unốm kêui

giáo htấy àbi mở ạl,i nnìh, ửas ặMc tập ngnẩ tốr Họ,a ìnhn ảc hgNiêm ncũg người. ra lnềi thi vừa ucộc nyâg

oigá ta a?o"s trầm cm,ặ ý ế"uN aus rãi tmộ ớmi tập ìht ồngđ ôgkhn lát inó: Nghiêm cmhậ

chằm tnhấ hit lòng nỗi àl tập ằmhc a,Họ gtonr btấ bài đ,uầ ặMc nhìn hpập chỉ ậgt ờtih nhgpồ Nghiêm định. oáig ắtm nvẫ

hai văn nKhgô Định óin định hỉc phải ý là làm chính Tền"i ?ìg ậtnr h"ppá? ith trận ã,lo tậnr trưởng là thi ảc sao, ủhyT sao ạođ âyđ

mNhgiê ua"S mày. ptậ óđ igoá tìh o"?sa ưgnhớn

auq hya Một đạo ẫnv t,cúh ikh vẽ điuề ửc vẽ tấr kỹ, ra nmă chtú, ếtib chuyên pháp, .gôkhn atr tộm đợi hỉc hờti Họa ạđo đnế vẽ tếk năm trận ănv có âtm cngũ sai gani chỉ khôgn ngia văn có nrtậ uhinề ôghkn trận nanh,h ônkhg kia ithờ tih vẽ iôtr Mặc xong, hki ơnh kiểm

tngô ởth tầng mốun nùgc qenu ửt ptậ iộcgu ệđ gia Nhêmig hưn tná còn vậ,y là môn ụct ưiớd ivớ ut ộ,ct ữhngn goái ôkhgn nhìn, "Ta cũng chót, à:id gnkhô tộm tiếp với đường." tu chỉ đạo

phục. của ta khtuấ ầnhp rõ, àl gnôkh với dốt ềniT bếit ,ut hơn vẫn ạyd lớn ữnngh giàn cực tưởrgn gNmhêi" của độ trận ,tpậ mkhâ ctấh mnô kíh gáoi àgni nữa hgnúc ửt cảm gnưhN nát ngnă kỳ ấhty ità chkáh iàn,g rhntì nữa đều tư đệ in:ó ngoại tài o"?sa olã nòc này, hơn gnu pháp

đó, vọng ẽs àml an"ữ. khó nrật ưs mà hnôgk ếitb ul,i nbọ iđ ìg tưởgn au"S họ

"Dạy lộ ihpả ứtc mtặ túc, ẻv dễ êgnhmi nàgd, huC ýl hânt tí,nh quá tập iảgi: tử ut gnhkô áigo oiág Nghiêm đệ kghnô giận..." đừng ngươi gnnữh ar cgnũ nỡưdg lão ậtth ầnc tập ảhip ảqu àny

mgnô kiện số ợcđư cực sớ,m ar rtong đình ưnh .ttố ãđ gầtn óc vẽ điều gưhntờ nậtr nhườtg ũcng óc nêTi đạo bức hìnb áhk hờt,nưg Khí nahrt yđâ áphp tố,t rtấ bình ab caủ tnậr ầthn này agi hỏn đều là tốt, là từ gôhTn ba tương vẽ có Luyện tu ốiđ hạn ứhtc nbhì nữngh àhhTn sĩ Cũng mở đệ ,năv ểht mtộ là tử coi đã

chưởng còn lão là êiTn àg,i ẽs của ,àyn óc tập chịu ag,i cnũg ệinh iágo môn hgTôn itổu không àid ió:n Chu vị, nTiề ợs ômn ớ"rc..ưt. ởgưhnc pắs olã tểh lcự ,vị cú"L tại hởt áp ãol ohtái được ạti ốnggi Môn

thanh nhạo !aco" nTềi loã ngươi cười ởrưtgn ,Tố"t ingế:t ộtm

ếnđ pháp ậrTn Đức aưđ nhất gn,xo n.hPog Tnôhg lâu của vẽ ốnhgt hinM hniM

nogiạ toàn itờh lãng hNimg"ê y,àn gian." dyạ bnọ được là tập, ohàn ửt hônkg nơigư ọh, rậtn ữhgnn s,ư ệđ àml íph goái môn

phê ảihp ra nghiêm ias sót, hco xyả túc dt.yệu vẫn ềđ thi ùD nhắ

đệ là các ápph iểhu tmhâ, "Trận ta đưcợ đạo coh ớms ihc muốn tinh ửt điạ cáb ".yàn điểm

ẽv phải thế, naig nvẫ tnrậ .gănn học ẽv ,ănv đã ảhk hgi àl iphả phải rậtn ưhn itờh ắgnn ưgNhn nhớ ngrto ilạ tậrn ,páph pháp, mặc có ar còn dù ôkghn

ăNm tậrn a... ạođ rưỡi vnă

thất ágio ihkỏ đã ộb dáng ậpt ra egnh gì?" ioág Nghiêm hần,t không ậtp ó:ni chunệy lão "Nghiêm yậ,v i,hns yxả nêti uCh ấthy

tểh ểđ ,ănv lại lớn ắtm suất thành trống, cho đã loạn. cũng àl úcL này xác tbú đgna có áic vẽ tib,ế tử ệđ hmnắ ìg hnkôg nên hưngn không múa

có ả.d tuy htcứ nễim ,pháp vẽ ra ướcrT hcút Mặc vn,ă gnưhn chưa tấhy ạđo còn ưd óđ ntậr giáo đủ nrtậ Nghimê htể nhiên gư,ỡcn ptậ nểhi óc bốn ầhtn Hạo

trận àl hknôg och hmiêNg pật uyntrề ,pphá ìv vì ihảp n,ờưgi liợ Ta" áigo danh .óni này." đoạ dyạ

nhiên tinh irố hêp kết rối nhiên tự là sửa, ù.m quả Đương

iphả đè qnảu có không?" nné rồi nói: "aT Nghiêm tập là ngoại giận ởgtrnư olã nmô, mới tập nTiề tức ágoi rgnộ uáq giáo

Giáo tpậ phê ở tudyệ ồh đuề sẽ nTêi lập Thông này ,ơs bài Môn tập. ỗhc

hồi ión: "Có l,át động, suy ộtm một đệ hitờ t."hố.. lúc ốs trận ậtp ntấh khẽ httấ kỳ vẻ cục, hầtn, mặt ápph ụpch ớmi tử qáu vẽ này giáo hint Nghiêm hngĩ

tất hưn độ là cợ,ưđ àonh ựda ảc .tchí ờingư nhgôk theo để bình ọim pật hntàh áoig pháp ếNu trận định ar thành ẽv hẳn

qua iđ, rưỡi. ntáhg ămn thể hia ra đoạ ờng gkônh Nhnưg ậnTr hủyT vẽ có nĐịh

gniênh mtâ ụchp h,ntì tnrậ uycênh mtâ pháp. nìbh Họa cuứ cặM

êgNmih có ậtp hán Niơ"gư mắt giáo "ì?g nnggư ý lại.

ngay tập lmà knghô ơưig"N gcnũ ảc cuối i".nổ ênti êhknyu h:nủ quậy nhis có ogiá n,ùgc ãol nđế đừng Chu

lão gxnư ignà với ịđa lúc môn cử rởntưg ộin tộm có rntậ uynrtề ờir đ,ó nếu gortn hảpi tôn của ịv tiên dừng tiếng lão, môn được. Thông thể aco hỏik ậtmh nhkôg :óni đích hgữnn tử vào ìhnb của ncgũ iak ôm,n muốn nơh phpá tử trưởng ơư"Đng ,ihênn ích đích nigà đệ niộ ngkôh htnhà ãlo ít." Đến gtôn ởrt so liạ môn tiến không sao. ềutnry tộm ệđ cngũ ưgnhtờ dạy ôgnt Tinề Ta gàin đều h,nsi nMô iTên t,húc igàn ngrtởư

Nghiêm tập iáog ol cngũ gl.ắn

êiNgmh gioá tập mày. níuh

ịd cthứ, về ửt tấxu thiên óc. iếhm ặcM Họa, họa, óc là bẩm hài đến úhp hgnĩ thân không tầnh ánt hnư iáog Nhgmiê kỏhi tu ặcM gcnũ tpậ

thế phải tiộ .iổn" ngươi ìg kôhgn sinh, nói này h,cứ ginươ imớ ầnc vậy giáo nTiề iê"mNgh bên lại nói: ở at úcl ,lnớ đắc ưhn gia tiên Chu gai một oãl tập chúng

có năv ônm của Trnậ" ưcợđ." nói: ủca ỡc óc nhảt inoạg ểht nhcá ọhc êihnt caử trận ệđ khó trnậ s,ư phải yàn phpá phú khăn êhinn tử inTề nôkgh loã hpáp tưgrnở đạo những không trnậ àl sáu

nhưng v,nă Định nói, nxuyê giáo ,ậrTn》 ivết íthn igải cúh đầy dn,ụg là công trận nTê nrật gncũ rtấ ptậ áphp iuqá là hàm kết ũngc đơn của gườtnh rõ Thủy là ăvn ở.g 《 oba nhgkô rậnt clụ oạđ nhưng ig,ản pháp ,đủ cấu nậrt tuy ngôkh

Tinề àh tất ãlo "Nghiêm ảhpi ágio :ốungx thế?" trưởng mặt Sắc tập ốc cấph hnư hạnl

nôm không hưgnn có ivớ rêtn ia tấr đi đệ nôghK tán m,ât ,nyà ễl kôghn lão "l.ý httậ ểht ưởgrtn pháp Tiền ta trận đcợư này tu có dụng hưn hc?ứ ạogin ộng sư, ngươi, ghôkn đạo tác ìg in,ó eoTh" iơgnư tử cio óc dạy nco quả nậrt đã gườđn xa dụng hữngn phải ymấ

âtm Họa htu ilạ gũcn bảo tư, êyunhk Mặc :ìhnm

ậ"yV ìht ?o"as

Mnô hcút trước Tiên mặc ẻv tấb lão mãn ộmt lunô dữ, có Tôhgn lộ lúc :tmặ ignậ nulô ênni giáo ìnhn t,cú ugrnt obà lại tập ut ynà ihnêmg ntgưrở ođạ sĩ Nêhmgi

yạd của kể giàn ta định là giáo ềtnury ồgnđ ạhc,ht ởrt ềnTi n.mã" àl dùng ta linh àign nghiên ầnc rntậ hya tập chỉ mở ộmt ứuc pá,hp btấ thỏa óin: ừath sẽ iờm gia thành ít cáhu ý, trịnh tập cần nật con lão vtậ Tiền miệng, oági trận nềTi pháp, at lễ êigmNh agi nguyện nhất Tiền ựlc hC"ỉ inlh gia, vật ềiTn tưnởrg trọng gai

bỏ ậtp ểđ đ.i phất nữa, goiá oá yta óiN ý gxno hiêgmN không

đầu, giáo gì tpậ .nữa lắc nghôk nói lão huC

tấr iđ ocn cũgn òcn p.phá rêtn csắ uểhi htyấ htcú trận dài được tciế âsu có cảm aHọ Mcặ mình nuối, gờưnđ

là rntậ ođạ chút. ra Tohe ôgnhk oạđ iuhền nếu tộm ìht bốn đoán bigến èh chừng at,nhr còn vẽ ă,vn có thể nơh hẳn tinế như thể ờưli ẽv ùma bốn độ óc