[Dịch] Ta Có Một Thế Giới Tu Tiên

tập có .gơ”niư “Đã iigả lần sẽ sau ánt iọg ợtđ huấn, irồ, at

có hểt yvậ đã nuềhi ạđi Kỳ ộb iah ếitn ưimơ thi cọh thúc nếđ ớim sa?o yàgn, kết

vô iếhnk ộgnđ lời lòng. rgTưn Mạc ảrt của cùng uâC Bạch ốngT Trần

Bchạ ê,ln h.ắn của hình gnđa Tầnr là ohtại Trưng mểđi điện của Tgnố gnsá ạcM ỏih nàM

uềđ hpía người người. dồn trong ềv mắt ba náh ớpl iọm này avừ ổđ tứd, ờLi

hỉc Đức người ýk ìnnh ọ.vgn khác Sài xuống, Mạc Tống đềin ynuệgn ănđg vọgn yên những chBạ Trưng tại phát và nhìn nguyện rTần ếhipu cỗh, unha, Vận gồni nàđh

34“0 điểm.”

nhanh, hiuếc chóng nêb rTnầ đợưc ỏihk ậgt hcyạ hnnì cMạ họ. tthậ mau đến nchạ Khi ầđu hná cBạh irồ trời na,gs ủca mắt Mạc Tư ẫnM rọi mtặ ưhn gbnó t,iố náh

có bao thường cùng họ grưTn nốTg đi giờ yàgN ?uđâ

Đan điểm. Xích mểđi, phủ 312 itạ 315 mNă chọ chuẩn Hà phương ,yàn áogin, ểđmi ơih còn htcú, ncầ hơn ủca địa cao là ộtm Cuh hai

tpậ ấnu,h ọh hnis csắ cũng thành ểđ nào ốnmu phợ ilạ bồi ờng lại nói chỉ utấx ựs ậpt lập ab,ừ gữnnh một thật ọhc ệginm lớp cả tunậh nưh ttấ nàh ònc dưỡng. nắH trường

ảyb.” Khí tầng yuện“L

tiếp đề,in ba oteh ngươi những Mạc đợi pật ởưnrgt ý ềnđi hanok ngươi ikến cákh gnọ.v người och uhn,ấ ovà gđăn ếphiu Bạch, rồi, ácc ýk sẽ ãyh “Được pớl đến các thma iuệh khảo.” người hãy yệnung Trần

được nbọ óc ầt,yh ểth “Thưa iđ ?”nkôgh at trước

này, ôhnkg àv bầu biết ệucnhy nói ếht ôhkgn hnắ đuệi nkhôg oàn, nque thoải Trưng lời ámi ucâ nnê rảt nốgT nưh nọggi khí ậv.y Tấyh iớv

rồi?” nảhc gớii gì “i,Ngươ

công ấphn thủ inth hcọ uêk ệytut hảpi tích nầrT Đức htoa các koha àSi Bạch, ạMc cấ,hn Bạch. bục tởr onàt hki ông caủ thao thành Sau tầhn trường inả,gg ơggưn uầđ bất bố Vận nrTầ noi tắb gọi lại trò Mạc

Trưng nẫM tnyểu Tầrn cđượ mđểi có hti Đại số thấp noàig Lớp thể óc mở cung ra, ýk hBcạ lớp àv ọHc àov ạcM hai 382 ugCn ọhc Thập ưởrgnt caủ ưT ốngT ỉhc điểm, ncgũ họ, hn.tấ có ,ishn ờnh ăgnđ rộng Mạc

ẳnhgc iGới Thiên àH ấcp ợđ,cư ảhip đánh không ậvy htgăn quái ở nắh cvệi ẽs sao. ỡl hưN làm

ạti ar gnđa hai ìg ầTrn Tư liạ ihK bước dự, ừva iđ gồni bnọ vừa nmốu ềđiu bị viớ ẻv mtặ Bạch chỗ hkiỏ ẫMn sợ bá ,họ ,ọhc cọh ạMc cnùg ớpl lnềi do hiỏ ar gnTrư ghét Mạc nhớ bỏ. Tnốg ó,đ

ểmiđ Hcọ học t,hấn nầc có qua ậpnh nhào “đấu ,ihsn và vấn óc ahi Học nơi gì, kỳ kỳ ”phpá đề là ấtb oàn aoc Cung học thì nya cần htể Thái ngơDư tàon ungC ôkgnh ith hắn 034 mới ộrng tvượ tuyển chỉ óc Tầuhn tới. Trần dù ẫnv ạcBh mở này, nihnê uảq kiện. thể đủ ămn sắp chọn ncug đuiề Nhưng ạcM tnogr êynguN

n”y.a đầu Đ“ây môh ênit ốtt của là gynà nti

Mạc inó hia ìmhn, ệhui tibệ Tngố tạm Tưrgn gTốn đuầ ra đnga och các ẫvn huqna vây đang usa iàong nầrT nói ivớ gnrT.ư gồin yn,ê hcọ n,yà cũng rồi yậd gnứđ nbạ ra nghiêng người rồi iđ cạBh lời ùgcn chữ

,yah coh này.” ấhnu tpậ gănB giơnư agi ẽs mêhigN ớlp nTyuề tham ũngc ói“N

iag hnthà ệihmng đủ thành đạt truyền một đội cọh gnma trường cách nhất vhni bệit, các Để“ och hgnnữ pháp tham học hàn động hit có tư định cíth utqếy ốtt, ấuhn pậl đặc đấu ểth trường, ụht ptậ ơiưg.”n iênv ểđ gũn ềv kỳ quang điều nhsi nith pớl đã được kinh oigá nhập ohc nệhu

Thập năm yna gnCu iểĐm“ ủca đều cẩnuh cHọ ãđ .”ồri có Điạ

ta gian rưtớc thời khnôg phí uaq aữ.n” óđ ,đi lãng ở yâđ “gúnCh

nmih cạM ynà nầrT ở hắn nay tậth uagqn Tihn ulôn yugênN hànth ilỗ rớcưt ạhBc lạc. tảr Địa lời,

ănng ảnb Tngrư ầđu nắ,h hiỏ vẫn yThủ đuầ, theo Tống unylệ ủca của ớưrct nĩhg cùng ậTuh”t Bạn nrgto nnghư Bạch. “Khống chiêu ẽkh nTầr ềv ạcM ồri gật bàn đang êđiu iờgnư vaừ

nuệLy acủ ửla sao? vòng ưhgnN yĐâ Khí iớv ốgTn ầgtn ớưnc Nêhmig byả hệ iớv tại ngăB naqu như nTuyề Trưng cínhh sao lại chứ? àl

Giiớ, Trần gnứ đnàh ưrTgn qua och chỉ Bạch Hà noà nđế ámd Tnốg póh Tinêh Mcạ chuyện. đưa

ờmi còn cùng. nữa ộnđg Mạc nầrT chủ lại Hơn iđ hcạB

uthật anữ ầTrn htam cũng mình, Thấy liợ ạhi húp pháp acủ vậy, ắnh ạhcB voà tự hàthn môn ờirt hểt chỉ luyện iga nlgo thuật có ựs k,ia ửht nhgĩ sự cMạ ôhm đầu unốm không. oca hắn trước idớư pháp có mểđi xme lão ưngnh nâng lở ổiđ Đnhi haty túch ấrt xem. ủac hnư htmê htniê cũng mà tni ấđt ộmt Tuy ẫvn

“!”mỪ

nghe ộmt người nió yhtấ ynà, lớp gữnnh Lcú câu, đi innhê Tống ngẩn người. iớv cáhk cnũg nrTầ trong Bạch itớ, ạMc đột ưgrnT

đẹp, phải yâv íur ynà trẻ trung ít ixnh Nưngh cảm tâm, ốnb ắbt nữ hưởng luận, không nhận káh lấy vệic được ắnh uytệ.t trung quanh cngô ípah nihs nhả nnàg đến thảo gáic n,rgằ đầu ũncg àlm không điều các írt

,yna ,ảgn Nhưng sẽ ásch nừhcg inồg cđợư trong sua một ệtim nôg hcọ mià yàn gàny tòr này mới ửan ra, ứla igờnư bút môh nhớ còn nói acủ cọh không ông phngò uềđ mỗi nữa. ẽs

Trả điểm og,nx Học Sià lên Đcứ gunC ci,hếu màn liệt lớn. Vận acủ Thập ẩucnh ymá kê lời Đại nhìh mở

của ngang mcả giơ iỏh, tgưnrở áikh ắtc Đức n,ày ndgò àiS Lúc V.nậ plớ ayt

“Đi ôhi.t”

nmệhgi gnTur. ủac hmìn cả exm ịv tất e Trnầ hnầT Ngũ ngằr sức hảpi Không những nihk Tề ờr,gưtn đến ạhBc ,đây Mộc lão gôTn ủđ đuấ cũng tưhờng ánhđ một ôMn Cao ưs bại lão Đệ ạMc về trong Tnêi của sư pháp, bnà Hầu

rTnầ có togrn cũng cthự Mạc ưrgnT tás hh,àn hngữn ọ,h thường, nhưng ba tiết của Bạch, tmắ hhàn đó ắhn tchự chká đầu, là ủac ìg ittế ưhngn gncũ pháp Cấp tnưhờg tượng àl ltọ Tốgn iềuđ quan có ớlp ìnhb uhtật gknôh hn.ắ tgừn vào rtấ pphá nghĩa nrogt đều ấn thủ đứng uty lớp, về ìht có kngôh ưgiờn

với yàn, của ta,y chỉ muốn nầrT hynêuk, óc hểt ầrTn uềđ Mạc Mạc lời bất ,hBạc ướctr vô nữ tòng tình ý úcl àv cho ắhn ưtcớr ọnvg hnix l,iạ việc bàn ttiế ốc àv ngunệy tmặ ộl àyn bnà uas tâm. đẹp Bạch ểmđi hay uax ivà ý mxú tỏ lực Các đối mình sinh số ở

tộm tiếng, ầ,uđ gật ộtm cĐứ óni tếib aus người àiS học aty cho họ phòng Bạch ớpl tập uấn.h oagnn, nTrầ hỏi giơ Mạc nVậ aủc là lại hcọ rtò

hắn rĩ chỉ nhgkô rầu 310 tốt, làm hTnhị được hỏi, điểm. Hoằng Lục bài

thể ợưgnt không ờniưg n.nhậ phương người, ùndg bìhn ngầ chấp Tgorn ít ệinh Bạch tài dù nấ imớ óc hn,ắ hgườtn người học một cũng nikh ó,ni là mắt nệid ìhnn ở ókh nghi Trần có Ngưhn ánh gncũ .đó chỉ quá năng đyâ aso bnạ họ, ít hoài Mạc của chút

nk?gôh” hyất at hXcí Lão“ có àH ngươi và hCu rnT,ầ cọH Pủh vào Đan tểh

hậtt iợ“L x.ác” hcuẩn hại,

nuhấ íb một math khu ghônk ỏhn”. hoạhc tmậ ãđ ptậ thu “ôgKhn iag ,nkí khép at a,is

sao?” ếtib rồi trước “Ngưiơ ừt

c,uâ gnác Tống .vào ằngoH cảnh hịhnT Trưng ynàg đi đó Lục ỏih tượng Mcạ auhn hắn tới hcBạ nhớ cùgn một Trần và nơg

Trưng dùng thần đang ctứ uđầ úcL người ìnhn thức bục thoại ầnTr niả,gg iSà đệin êtrn nlềi Vnậ nứg ốTng orta này, cmả hBcạ Mạc ứĐc và lập ủca nlé hai ,đổi phaí ,đưcợ ềv ê.ln ẩgnng

Ta tủh yấht as?o “yấM tuhtậ nàyg htnầu dụng trước ơnưgi pháp ”iềhu.n đặc thục ayn rtấ pphá huấn niưgơ ửs nhơ anđg

cách ànng g,àyn mtộ chưa khôi khoảng cũng phục ạil gứnđ Bạch, nói êbn Trưng mtộ ẻv ộmt ọh cMạ Tống ipảh bên biết. Mẫn người, ằgnb tức Mạc thoạ mà árti rTần ar nti bát Tư hờưgtn

dù nbă Cgũn iđờ ịnThh khoăn sự tự ốiđ hycệnu kôhng hiuề,n hìnm ưnh rnầT yàn, ạiđ bnà àl cùng ểđ nịhđ nơ.h Bạhc gũcn Hgnoằ kóh átrch vẫn hìt Mạc oas nnê viớ cả lại vậy, óni chuyện ynà người qyuết cgnũ ạnb người, âyđ ụLc

gửi ngốT Trưng ờưign vẻ ạcM mang ặtm ộmt ậpl hneg ,onxg ầnrT h,ạcB cảm ặoch phải”. biểu ghni k“nhôg hỏi ứtc sua lại

nhìn .rõ ờLi nhig hiểu nữghn đang ãđ ra, này vốn ắmt thành uềđ nhá ốtth niếb hắn aừv àohi

ợcưđ boa nuihê iđm”ể? hit “Ngươi

ttố int y,htầ khác có àon còn gô?n”hk aưT“h

óc không?” ớp“L đi ngưtởr ùgcn muốn

ệnuLy thể một nầth onà lynệu óc thàhn tầng tignế Khí hót ườ.nig ảoht bảy, cứ,th nikh

ò“nC tốt gc”.nù nti một ciốu

ừt ậtp gai ưcrtớ lớp này tham gnCẳ“h ignơư uấnh ”iồr? ãđ lẽ